近年来，商南县聚焦流动党员去向难掌握、学习难覆盖、作用难发挥等难题，通过全面建立信息台账、全面丰富教育形式、全面搭建活动载体，确保流动党员流而有向、流而有学、流而有为，推动流动党员教育管理走深走实。
       全面建立信息台账，确保流而有向。在全县组织开展以“党员找组织、组织找党员”为主题的“双找”活动，摸清流动党员底数，全县558个党组织对支部所属党员全面起底核查，做到流动党员数量清、基本状况清、流出去向清、外出时间清、联系方式清、组织生活清“六清”，并建立县、镇（办）流动党员信息库，实行动态管理。在有流动党员的党支部，建立支部班子成员与流动党员的结对联络制度，形成“党支部—支部委员—流动党员”的管理链条，确保教育管理底数清、情况明、不断档。
       全面丰富教育形式，确保流而有学。针对流动党员流动频繁、时间难固定等现状，商南县坚持线上线下相结合，多措并举送学促学助学。线上，依托网络视频开展主题党日、微党课，让党员利用碎片化时间实现远程“充电”，用好“学习强国”“商南党员之家”等平台，组织流动党员关注学习专题内容，推动“专题学”。线下，利用流动党员集中返乡的时机，组织书记领学和集中研学，以支部为单位组织前往县内红色教育基地，重温入党誓词、感悟革命精神，切实为流动党员补足精神之“钙”。
       全面搭建活动载体，确保流而有为。组织开展“我为家乡发展献言献策”活动，通过座谈会、茶话会等方式组织流动党员参与交流，听取流动党员介绍外地在经济发展、社会治理等方面的好经验、好做法，引导流动党员为家乡发展建言献策。依托乡村振兴“归雁计划”，健全返乡创业激励机制，鼓励流动党员返乡创业，为他们提供政策、技术等方面的支持，及时帮助解决相关问题，将组织关怀传递到每一位流动党员的心坎，提升流动党员“归属感”，让流动党员积极投身家乡建设，做到“流有所为”。