爱国奋斗是中华民族的光荣传统，是推进各项事业前行的不竭动力。按照省市安排，我们将结合实际，在教育系统深入开展“弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代”活动，引领全市4.5万名教职员工“爱岗敬业做奉献、立德树人建新功”，为助力“四城”建设、办好人民满意的教育提供强大的精神动能和永续的人才资源。

 

一、提高政治站位，拓展爱国奋斗新内涵

 

      在刚刚闭幕的全国教育大会上，习近平总书记强调，“努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。”在全系统弘扬爱国奋斗精神，就必须立足新时代，开启新征程，办好公平而有质量的教育。一是全面贯彻全国教育大会精神。把开展“爱岗敬业做奉献，立德树人建新功”活动作为开创新时代教育的重要抓手，进一步提高政治站位，深刻领会习总书记重要讲话精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，努力让人民群众享有更好的教育。二是深入开展爱国奋斗专题教育。把爱国奋斗作为广大教师思想政治教育的重要内容，深刻理解和把握新时代教育的丰富内涵，增强广大教师对加快推进教育现代化、建设教育强市、办好人民满意教育的政治认同、思想认同、情感认同、价值认同。三是充分发动广大师生积极参与。紧密结合“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心、牢记使命”主题教育，把弘扬爱国奋斗精神纳入“三会一课”和主题党日活动，结合校史、校训、校风，科学设计学习研讨主题，组织开展集中学习、专家报告、体会交流、演讲比赛、征文比赛等，推进爱国奋斗精神进教材、进课堂、进头脑。

 

二、坚持育人为本，树立师德师能新标杆

 

      教师是教育事业最宝贵的资源，也是最能动、最持久、最可靠的资源。我们将坚持育人为本，注重政治引领，突出知行合一，把全市教育系统知识分子团结起来，激励广大教师争做新时代的奋斗者、创造者、引领者。一是敦促对标定位，在师德建设上作表率。集中开展师德师风专题教育，坚持正面激励与负面惩戒相结合，引导广大教师锤炼高尚师德，砥砺爱国情怀，弘扬奋斗精神，树立师德典范，构筑精神高地，争做“四有”好教师，当好学生“四个引路人”。二是坚持立德树人，在提升育人质量上立新功。引导广大教师积极投身“新时代·新德育”行动，以“思想立德”政治引领、“实践修德”行为养成等八大活动为统领，着力构建中小幼一体化德育新格局，全面提升育人质量。三是鼓励争先创优，在提高教育质量上作贡献。激励广大教师积极参与课程改革，研究教法学法，掌握教育规律，提高专业能力，争当教学能手、课改标兵，立足岗位建功立业。

 

三、传承西迁精神，提升建功立业新境界

 

      “西迁精神”有着深厚的时代内涵，集中体现着“胸怀大局”的担当精神、“艰苦创业”的拼搏精神、“无私奉献”的标杆精神、“弘扬传统”的创新精神。传承“西迁精神”，关键在抓落实。一是实施“乡村教师支持计划”。依托城乡教育联盟，引导优秀教师、校长到农村边远地区任教，通过保障乡村教师工资待遇、落实乡村教师津补贴、探索建立教师重大疾病救助基金、实施年度健康体检制度等措施，让广大乡村教师爱岗敬业、长期从教、终身从教，立足岗位建功立业。二是落实“乡村教师荣誉制度”。建立健全激励机制，对在乡村学校从教30年以上的教师颁发荣誉证书。评选表彰优秀校长、模范教师和先进集体，增强广大教师的职业荣誉感。鼓励广大教师长期从教、终身从教。三是完善“乡村教师激励机制”。全面实施中小学校绩效工资改革，健全教师分配激励机制，职称（职务）评聘向乡村学校倾斜，同等条件下优先晋职晋级，为广大教师建功立业营造良好的政策环境。

 

      习近平总书记指出，“新时代是奋斗者的时代”。我们决心在市委的领导下，以开展本次活动为契机，弘扬爱国奋斗主旋律，担当立德树人新使命，以实干托举梦想，用奋斗成就事业，为助力“四城”建设、办好人民满意的教育做出新的更大的贡献。